一、监督督促教师角色到位
教师是决定续班成败的关键因素。因为教师影响着教学质量,教师是学生和家长最直接的接触者,学生和家长对教师的认可度决定着续班率。因此,教师足够的爱是提高学生续班率的一个重要砝码。最根本的方法当然是不断提高教学质量和教学水平,但是,结合我们培训学校的特质,最简单易行的方法就是提高对学生的关注度,不断增强后续服务。
二、适当的教学成果展示
敢于展示自己的教学成果(及时统计宣传自己的教学成绩)、教学水平、教学风格,让学生充满期待和梦想,就可以让续班工作由被动变为主动。很多学校是不公开课堂的,有的校长说,我必须保证安全问题,保证正常的课堂秩序和学习氛围,所以家长不能进入教学区。不过,我们能不能这样想一下,家长对学生学习情况的关注是必然的,我们能不能借势进行包装和宣传呢?家长可以直接看到自己孩子的学习情况!
三、有针对性的对待各层次学生
狠抓后进生、沟通交流中等生、稳定优等生,是做好续班工作的基本模式。先说优等生,不知道校长们,有没有遇到这样的事。一个老师跟你说,某某肯定续班,学习很好,成绩提高很快,我都不用进行续班工作。结果是,成绩不太好的学生续班了,这个“十拿九稳”的学生却没有续班。
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